APSO tenía estructurado la totalidad del servicio. Los intérpretes que fueron de la Escola del treball se presentaron en sus aulas y cuando llegaron se encontraron con los anteriores intérpretes dentro de las aulas (recordan que la relación contractual entre Fundación Fesoca y el Departamento de Enseñanza se acabó el día 31 de diciembre. Los intérpretes tendrían que haber ido a la Fundación y no en los centros educativos, porque el contrato entre FESOCA y el Departament ya no existía).  Los intérpretes de APSO que iban a trabajar se encontraron con una situación conflictiva que derivó en presiones psicológicas e informaciones erróneas por parte de los intérpretes de Fesoca acusándolos de estar robando sus lugares de trabajo. […][…] (lescroniques.com)