La lengua de signos gana presencia en la televisión pero reclama un aprendizaje básico en la escuela
La lengua de signos ha experimentado un crecimiento en España durante los últimos años, con mayor presencia en las cadenas de televisión y más de 20.000 personas oyentes.[…][…] (lainformacion.com)
La USC apoya a 250 personas que precisan ayuda para sus necesidades especiales
Personas invidentes, sordas o con problemas de movilidad se encuentran entre las 250 que tiene identificadas la USC entre sus colectivos, que presentan necesidades especiales.[…][…] (lavozdegalicia.es)
Reconeixement a la tasca integradora de l’Escola Tres Pins
El Departament de Cultura de la Generalitat ha guardonat l’Escola Tres Pins amb el I Premi de Foment de la Llengua de Signes Catalana. El motiu n’és la contribució que […]
La Federación Andaluza de Asociaciones de Personas Sordas preocupada por la situación educativa del alumnado sordo
FAAS muestra su preocupación por la situación educativa a la que se enfrenta el alumnado sordo en Andalucía tras el encierro que mantienen los intérpretes de lengua de signos.[…][…] (discapnet.es)
Un arquitecto técnico con discapacidad prepara una tesis sobre recursos humanos, accesibilidad y prevención de riesgos laborales
Antonio Espínola, de 28 años y con un 37% de discapacidad auditiva, lo que le obliga a llevar audífonos, pretende concluir el próximo año una tesis doctoral en la que […]
El PSOE reclama apoyo a la comunicación para los alumnos con discapacidad auditiva y sordociegos
El Grupo Parlamentario Socialista ha presentado una proposición no de ley en el Congreso de los Diputados en la que insta al Gobierno a regular las condiciones mínimas.[…][…] (SERVIMEDIA)
Estudiantes sordos reclaman su derecho a contar con adaptaciones para aprender idiomas extranjeros
“No queremos que se nos excluya”. Alumnas y alumnos sordos reivindicaron, en el marco del primer Seminario sobre Alumnado Sordo y Universidad de Alicante, su derecho a contar.[…][…] (SERVIMEDIA)
Fundación Universia participa en el Seminario sobre alumnado sordo y Universidad de la CNSE
El Real Patronato de la Discapacidad, con la colaboración de la Confederación Estatal de Personas Sordas y la Federación de Personas Sordas de la Comunidad Valenciana.[…][…] (noticias.universia.es)
Un total de 25 intérpretes de lengua de signos se incorporan a centros educativos para apoyo
El Ejecutivo regional ha aprobado una subvención de 420.000 euros a la Federación de Asociaciones de familias de personas sordas de la Región de Murcia destinada a financiar actuaciones.[…][…] (eleconomista.es)
La alumna del Buen Pastor con discapacidad auditiva abandona sus clases por problemas de “ansiedad”
La niña de nueve años de edad con discapacidad auditiva que cursa estudios en el colegio Buen Pastor ha abandonado temporalmente las clases, según ha informado a Europa Press.[…][…] (20minutos.es)
Los niños sordos podrán crear y compartir sus propios cuentos gracias a una ‘app’
La Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación ha creado, con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, el primer lector digital.[…][…] (SERVIMEDIA)
El CNLSE presenta sus resultados durante la reunión de su Consejo Rector
El Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española (CNLSE) ha celebrado en el Real Patronato sobre Discapacidad la reunión de su Consejo Rector.[…][…] (SERVIMEDIA)
Las personas sordas piden en la Asamblea un intérprete “como mínimo” en centros públicos para facilitar su integración
Más intérpretes en centros públicos. Eso es lo que han pedido en la Comisión Especial de Discapacidad de la Asamblea Regional las tres personas con sordera que han comparecido.[…][…] (20minutos.es)
La Universidad de Sevilla se suma al impulso de la lengua de signos española
La Universidad de Sevilla y el Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española cooperarán en el desarrollo de programas que contribuyan a fomentar la lengua de signos.[…][…] (cnlse.es)
La universidad de Cádiz apuesta por la normalización de la lengua de signos española
La Universidad de Cádiz y el Centro de Normalización Lingüística de la Lengua de Signos Española cooperarán en el desarrollo de programas que contribuyan a fomentar la lengua.[…][…] (lainformacion.com)
«La lengua de signos debería impartirse en la escuela»
En Gipuzkoa solo hay un intérprete para un colectivo de 2.000 personas. La ayuda de alguien para comunicarse con los ‘oyentes’ les resulta imprescindible en infinidad de ocasiones.[…][…] (diariovasco.com)
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