Frigiliana facilitará a ciegos y sordos la accesibilidad a todos sus monumentos
Un proyecto pionero, diseñado por alumnado de Interpretación de Lengua de Signos del IES Rosaleda de Málaga, permitirá que Frigiliana se convierta en el primer destino turístico «totalmente accesible», en […]
Una Fulbright sin barreras
Cuando se despertó después de dos meses en coma por un accidente de tráfico, Inés González hizo una única pregunta: “¿Qué pasa con Gallaudet?” Le habían dado una beca Fulbright […]
Un año para Reginaldo
Reginaldo Mococo Nchama acaba de terminar tercero de la ESO en el IES Maestro Juan de Ávila, juega a fútbol y no se pierde un campeonato de esgrima. Es mérito […]
Libros ‘discutidos’ en lengua de signos
María Cleofé Domingo tuvo que trasladarse desde Burgos a Valencia cuando era pequeña para acudir a un colegio especializado para niños sordos. Corrían los años sesenta y cincuenta después, ya […]
Alumnes sords: Els intèrprets de signes, una mesura d’accessibilitat
L’Associació de Pares de Nens Sords està molt preocupada per les declaracions de la directora general d’Educació Infantil i Primària, Alba Espot, en què lamenta que els nens sords necessitin […]
Alumnes sords: viure sense limitacions
Sóc sorda profunda de naixement i estic acabant el tercer curs de Psicologia a la Universitat de Barcelona. Treballo a la comissió de joventut de la Federació de Persones Sordes […]
“Recortar en intérpretes supone retroceder en nuestros derechos fundamentales”
En Radio Euskadi que se realiza la entrevista con Antonio Martínez presidente de la FESOCA responde a las declaraciones de la directora general de Educación Infantil y Primaria del Departamento […]
460.283 euros para la educación de alumnos con discapacidad auditiva
La Comunidad de Madrid atiende durante el presente curso 2012-2013 las necesidades educativas de un total de 291 alumnos con discapacidades auditivas que están escolarizados en alguno de los 27 […]
La Federació de Persones Sordes de Catalunya denuncia la insuficiència d’intèrprets als centres escolars
La Federació de Persones Sordes de Catalunya ha alertat aquest dimecres del risc d’exclusió educativa dels sords si el departament d’Ensenyament de la Generalitat “limita o redueix” els serveis d’interpretació […]
La CNSE reivindica el derecho sin reservas del alumnado sordo a utilizar la lengua de signos en su acceso a la enseñanza
La Confederación Estatal de Personas Sordas afirmó este miércoles que respalda y comparte el rechazo pleno de la Federació de Persones Sordes de Catalunya a las opiniones vertidas por la […]
L’alerta dels alumnes sords
Arran de les declaracions, absolutament fora de lloc, de la directora general d’Educació Infantil i Primària del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Alba Espot, efectuades ahir 3 de […]
«Es importante que el resto de los alumnos sigan viendo a un niño ciego o sordo»
El presidente de ONCE España, Miguel Carballeda, defendió ayer los beneficios de la educación integrada y recordó además que el abandono de los niños ciegos en cuarto de la ESOes […]
Alertan del “riesgo de exclusión” de alumnos sordos si se recorta el servicio de interpretación
La Federación de Personas Sordas de Catalunya (Fesoca) ha alertado este lunes del “riesgo de exclusión educativa” de los alumnos sordos si la Conselleria de Enseñanza de la Generalitat limita […]
Ibai descubre el mundo
En la ‘gela’ de tercer curso de Primaria B de la ikastola Seber Altube de Gernika hay un pequeño txoko, un espacio reservado para Ibai, con su mesa, sus estanterías […]
Per una educació accessible
La Federació de Persones Sordes de Catalunya alerta del risc d’exclusió educativa de les persones sordes si la Conselleria d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya limita o redueix els serveis […]
La Universidad de Alicante apuesta por la accesibilidad y la Lengua de Signos en colaboración con Fesord CV
La presidenta de Fesord CV, Amparo Minguet, acompañada de la Vicepresidenta, Carolina Galiana, acudieron a la firma del convenio de colaboración para desarrollar un plan de actuación conjunta en el […]
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